心靜則明

將你們~打包~款一款

帶上一個美麗的蝴蝶結

好好地~置於那個角落

你們是我的曾經~是我的最愛~是我最愛的最愛

是我的耍賴~是我的依賴~是我的依靠~

是我們不只是朋友的朋友~

親愛的你們~再會了!

獻上劉若英的那首<後來>

原來啊! 對這個英文片名這麼有感覺。

In Time With You---和你在一起相伴的時光

這陣子以來，一直很想再重新看一遍"我可能不會愛你"

後來我想想，與其看程又青和李大仁的In Time With You

不如看看自己演出的吧!

他們的14.15年/ 我們的22.23年

有沒有這麼愛演~演到我都幾乎快忘了，很多我們之間相處發生過的往事，生活中的小片段，最近都被我一一撿起來了

撿起來的時候，仍是很~我們之間，這麼多年，一起度過了很多美好的日子~這些日子都很平凡，卻又真實~

很多人厭惡李大仁的自私，說他不是個好男人；你，也是這麼自私的? ~

現下，走到這個階段了，你覺得呢?! 其實是我該問問自己，我，徐小珊，在經歷這些又那些的現在，我，覺得呢?!一句話，要，還是不要。

請叫我"小珊霸王"!

這麼樣一個霸氣的女人~被這麼多真心的人疼愛著~

我。只求自己能成為一個霸氣中帶著溫暖和溫柔的女人。

夫復何求。

關於表達愛，甚麼是愛，如何愛人

這是小珊兒最近面對很嚴肅的課題

我一直都知道: 自己的愛很小氣 (我最愛是自己啊，或許我連自己都不愛)

剛剛小小妞說:沒關係，大姊，有一天它會變大方。。。。。(淚)

謝謝你(妳)。愛我。

最後一天了。一如我早晨發的短文:清晨六點艷陽高照，七點半灰灰朦朧，六月最後一個上班天，也很有自己的個性，說變就變^^

今天學習到兩件事情。

第一件事:千萬不要相信自己的眼睛+感覺+自己編造的事實。。。。。。

這。烏龍誤會可大了。一直以來，以為某位同事大我起碼五歲以上，且是三個孩子的媽。剛開始時，我都稱呼她XX姊，XX姊。今日再聊起天來，她語帶平靜地回我:我們年紀應該差不多大吧!(當下阿呆小珊我還心想:也是，差個兩三歲，也算是差不多啦!) 最後的最後，我發現自己年長人家半個月。。。。。心中頓時烏鴉飛過。果然，我這孩子，總是太過於相信自己的眼睛+感覺+自己幻想編造的事實了。(去面壁OOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXX*********&&&&&&&&&&%%%%%%%%%%%)ㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚ~好想撞牆阿~

第二件事:板橋車站低碳智慧圖書館好好用喔~

興沖沖地走進去，搬了六本閒書回家，真是享受。看著看著，很想自己寫一本書，書名就叫"一個不穩定的孩子要裝乖?"，書的介紹文至少要有這麼一句: 一個不穩定的孩子要裝乖有多難? 有多簡單嗎? 且看她從小如何自我欺騙+欺騙他人到極致的內外在表現。= = 不曉得有沒有很多人有這樣的困擾~

今天正式離開他們教我的二三事的他們。心中有著一股能量，我相信，下一秒、下一分、下一刻，仍會出現那些個他們。繼續帶著我，教會我那些簡單卻又明白的事理。

那天，我給親愛的孩子寫道:好好正常上學，畢業後，習得一技之長，發展自己的潛能。

只要妳自己不放棄自己，我們每一個人，都有一片屬於自己的天空。小珊兒，妳呢? 妳的天空在妳心中阿~快呼喚出來吧^^

你以為你很寂寞，其實你並不寂寞；

你以為你很孤單，其實你並不孤單；

你以為你很渺小，其實你並不渺小。

這~就是祢送我的禮物

這篇文章好棒啊~"他祇無言地與這位慈祥的長者，這位昔日的暴君，今日的良友，沉默地一同欣賞這些景象、經驗，同故事。"

甚麼是喜? 甚麼是悲? 甚麼是得到? 甚麼是失去? 甚麼又是方向? 甚麼是港灣呢? 甚麼是東、南、西、北?

轉載於此~http://ilyagram.wordpress.com/2012/06/22/%E6%B1%AA%E6%B4%8B%EF%BC%88%E9%B9%BF%E6%A9%8B%EF%BC%89/  

汪洋 鹿橋

中學快畢業了，許多同班同學連說話用字、舉動神氣都彷彿忽然成熟了許多！最叫人難過的是，越是他們沒有經驗的事，他們在談話時越是要表示在行！本來是一群抱著理想、虛著心、求知識、辨真偽、明是非的年輕人，現在都搖身一變，成了又自滿、又世故，處處要講利害關係的大人了。

離進大學還有好幾個月呢，已經天天在議論幾所名大學有甚麼異同，理工或是文法課程都怎麼樣。再往遠一點兒看，索性連畢業以後的生活同事業都用權威的口氣，一套又一套不斷地說。

這種話越聽得多，越難叫人相信有真價值。大家只像是一夥膽怯的探險隊員，在出發前偏愛炫耀對於陌生旅途的知識同看法。其實所說的話自己也不相信，並且說時連聲音都是顫抖著的。

我們一生之中，多少重大的決策都是在知識不充分時，就不得不勉強拿定的！我們為甚麼必須在無知的情況下就把寶貴的明天抵押出去了？把我們的明天抵押給學業、前途、戀愛、婚姻、事業、甚至哲學理想？

很久沒有週六窩在家裡了~難得的放空

我翻開了Y小姐送我的尋求婚姻禱告詞~最近都讀著它，裡面的禱告詞很平穩與寧靜，這是一個三十天的姊妹篇禱告詞~對現下的我帶來很大的平靜

第十一天  求敞開心情

雅歌6:4  我的佳偶阿，你美麗如得撒，秀美如耶路撒冷，威武如展開旌旗的軍隊。

箴言18:14  人有疾病，心能忍耐；心靈憂傷，誰能承當呢?

禱告: 求主幫助我和我的丈夫能夠敞開情感，學習如何進入親密關係，使我們學會分享一個家、一本書或一個美景，更能夠分享感覺，能夠敞開情感，對彼此的想法感興趣，願意更深入的了解對方因自己行為所造成的感受，不會找藉口來掩飾自己的問題。幫助我們投入一個可以敞開分享的教會與小組。求耶穌差遣使者醫治我丈夫心靈裡一切知道與不知道的憂傷，使他健康地進入婚姻。

真的，有點明白了。

有甚麼樣的老師就有甚麼樣的學生；有甚麼樣的父母就有甚麼樣的孩子。

今天開始上最後一堂課，答應了他們要玩遊戲，想來想去，竟是一些自己愛玩的小遊戲@@

連唐詩三百首都出爐了~哈

這幾天，心中源源不絕地愛湧現，十分澎湃，謝謝祢們~謝謝你們~

親愛的孩子們，這幾天開始進入狀況的我，陸陸續續，參與你們四百多個蘿蔔頭精彩的七年級後半段生涯。

今天，很放縱地讓你們全班宣洩情緒，著實是因為我扮演著"輔導"老師角色。

下課後，一路走回辦公室的路上，我不禁想著:我是這麼一個嚴苛的人，對他人嚴格，也對自己嚴苛。我不知道，如果我教授的科目是主科，英文或國文，總之不會是數學，哈哈~會不會有所不同，恢復我原本嚴苛的面容與要求，我只知道，我不願拿那一面，面對你們。我，身受其苦。也不認為，嚴苛，可以帶來更好的學習成效與成果。我，沒甚麼創意；我希望，在你們身上可以看見那抹天真又燦爛的笑容，帶著滿腦子無窮盡的幻想能力與創造力，發揮，發光。

知道你們老師為何對你們管這麼多，又要求這麼嚴格嗎? 他若不這麼做，你們，會在我念出<先生不知何許人也>的五柳先生傳後，全班開始背誦一字不漏呢!看著你們張張小臉，這，你們厭煩地管束，討厭地管很多，我，其實不知該如何評價。你們是全年級中我所看過很團結又逗趣的一個班級，也是我看過學習能力這麼一致又整齊的一班，這些，都要歸於你們的努力以及在後頭鞭策的老師呢! 孩子們，你們說呢~

還有，讓你們盡情地發洩完後，一聽到下課鐘聲，好幾個同學馬上奔上講台，將剛剛你們所發洩的文字擦掉，深怕讓你們老師看到。ㄟ。是誰剛剛講話這麼大聲，又如此憤慨的要換老師，換班級；現在又這麼俗仔。某小子說: 老師，我一定要大聲發言，可是，我是俗仔。哈哈~說起來，老師我也是一個俗仔。老師是個骨子裡不想受制於權威，卻又是一個相信權威的人。骨子裡相當反骨，卻又是一個表面上會裝裝樣子的人。跟你們現在的情況，很相像吧! 該不會老師從國中到現在都沒長大吧?! (大驚) 所以，你們說，我怎能不多愛你們，怎能不和你們相見歡呢!

老師，最近經常想起一件事，認識小熊律師叔叔，正是在你們這個年紀。我們是國一同學。挖賽。一轉眼，二十多年過去了。小熊叔叔是個律師。而我，如今是珊珊老師。

孩子們阿~要為你們生命的韌性~滿心喜悅~並祝福你們人生一路上，誠心地接納自己樣貌與這個世界~

<他們教會我的事>

原來，在人生這條修練的路上，我們，都帶著某部分的堅強，大聲疾呼，與展現某部分的俗仔。

左眼睜不太開, 大概是要我閉上休息吧!

看這世界變得模糊, 靜心, 看自己變得清楚就好, 用心去看才是重要的^^

個案主動送上門來了, oh ya! 乖孩子們

太開心了~

<她們教會我的事>

原來, 我和她們, 是一樣的, 都在學習, 摸索, 碰撞, 與成長中!

新工作有個最新任務: 當技藝(烹飪課後輔導)助理

我，看到了一個可愛的孩子

八年級生，水汪汪的眼睛，濃眉大眼

好奇湊上前去，問了他的名字

他回我: 老師，我會害羞，嘖嘖

的確是一個害羞、默默做事的孩子；安靜、不太搭理別人

整個烹飪教室裡，無論是切菜、和餡、包餃子，偌大的洗手台與流理台無時無刻，不被他擦洗得乾乾淨淨

不停清理地動作，讓我不曉得這孩子是強迫症呢?還是愛乾淨?

他說:他喜歡烹飪課，喜歡料理，喜歡煮東西，喜歡切菜，也喜歡整理

我說:孩子，好棒啊! 你知道自己喜歡甚麼，想要做些甚麼，可以往廚師這個方向練習和努力喔~老師跟你說: 你知道有廚師執照這個證照考試吧?!

喂! 不要隨便跑到我的境裡來

來嚕車就好好嚕

要不要一起玩喔~好啊~看你還蠻喜樂開心的

喂! 今天你一點都不可愛

選擇性失憶，這是哪招?

讓我來面對自己的問題吧!

你，很重要嗎?!

對我，很重要嗎?!

要逼我做點甚麼吧!